1. Primeiro Seminário de Saúde Mental UFAL – Campus Arapiraca
  2. Primavera Livre
  3. O que são Centros Acadêmicos?
  4. Alunos do curso de Administração da UFAL campus Arapiraca organizam o V Encontro de Gestão para o Desenvolvimento.
  5. DISCENTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SE MANIFESTAM QUANTO O DESCASO COM O GINÁSIO E PISCINA DA UFAL CAMPUS ARAPIRACA
  6. HORAS COMPLEMENTARES: EXIGÊNCIA ACADÊMICA, OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO E AMPLITUDE DO CONHECIMENTO.
  7. Musicar tem resultado final dos artistas classificados para a última fase do concurso
  8. Curta Metragem de Arapiraca é selecionada para Festival Internacional em São Paulo
  9. CONFIRA QUEM SÃO OS PRIMEIROS CLASSIFICADOS PARA A FINAL DO MUSICAR
  10. Projeto Som do Campus abre inscrições
  11. Senac oferta cursos que contam como horas complementares
  12. Começa votação para o I Festival de Música na UFAL Campus Arapiraca.
  13. Assistência Estudantil: Bolsa Pró-Graduando – BPG.
  14. Vamos falar sobre Monitoria e Tutoria Acadêmica?
  15. Eliane Oliveira: a Leitora do Brasil em terras africanas
  16. Curso de Letras se debruça no universo infantil de Cecília Meireles
  17. SBPC abre seleção para monitores voluntários
  18. I Festival de Música da UFAL – Arapiraca
  19. I Encontro Consultivo de Psicologia em Unidade de Palmeira dos Índios
  20. LIFE – Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores.
  21. AGRICULTURA FAMILIAR UFAL ARAPIRACA
  22. Deficiência nos setores noturnos da UFAL – Campus Arapiraca
  23. Transferência Externa – Ufal
  24. FÍSICA ALÉM DA SALA DE AULA
  25. Intervalo de Terça
  26. Herbário Arapiraca (HARA) – Trilhando conhecimento
  27. Entrevista com o bibliotecário Márcio Albuquerque
  28. TRONCO INICIAL: “Eis a questão.”
  29. CLAUDEMIR CALIXTO – UM POETA ATEMPORAL E EXISTENTE
  30. Acessibilidade na Universidade
  31. O olhar investigativo da Arquitetura
  32. Educação Física
  33. Experimentos da agronomia – destaque do mestrando Junior Alcântara
  34. Medicina: a arte da cura
  35. Laboratório de informática: Quem pode?
  36. Navegando no mundo da Administração
  37. Ciências Biológicas: Construindo um meio ambiente mais saudável
  38. O Universo da zootecnia: Ufal Arapiraca
  39. Física e seus fenômenos: conheça um pouco mais!
  40. A importância dos laboratórios da UFAL campus Arapiraca no curso de Química
  41. Ciência da Computação. Fique por Dentro.
  42. Enfermagem de perto UFAL Campus Arapiraca
  43. Agronomia – O dom do campo.
  44. Pedagogia a arte da aprendizagem
  45. Administração Pública: Formação de Gestores e a Arte de Gerir
  46. A matemática está em tudo
  47. Letras – Conhecendo e aprendendo sobre esse universo

O Curso de Física do Campus de Arapiraca teve início no ano de 2007, assim como a maioria dos cursos disponibilizados no campus; oferecendo 50 vagas por ano (1º semestre), com uma carga horária total de 3.240 horas, no turno diurno. A duração mínima para integralização do Curso é de 8 semestres e, máxima de 12 semestres.
Tem como PERFIL DO EGRESSO: O Físico Educador profissional voltado especificamente para atuar no magistério no ensino fundamental e médio, seja na docência ou na gestão do trabalho educativo. O licenciado em Física pode atuar na área de pesquisa desenvolvendo atividades ligadas ao ensino de Física ou na pesquisa básica e aplicada em universidades e centros de pesquisa.
O principal objetivo do curso de Física Licenciatura é formar profissionais habilitados a atuar tanto na atividade do magistério, no ensino fundamental e médio, como na de pesquisa em Ensino de Física de forma a dispor de elementos que lhe garantam o exercício competente e criativo da docência nos diferentes níveis do ensino formal e espaços não formais.
O curso de física oferece aos alunos alguns laboratórios entre eles estão os dois laboratórios interdisciplinar, utilizados por todos do curso. Laboratórios específicos como o biospeckle, laboratório de caracterização de materiais e o de holografia que são localizados no Núcleo de Ciências Exatas no próprio Campus.
Faz parte da grade curricular fazer projetos interdisciplinares para apresentar em escolas, os alunos desenvolveram um projeto de óculos que é um protótipo do óculos de realidade aumentada, confeccionado com materiais simples, nesse mesmo projeto criaram uma forma de explicar melhor os efeitos de ilusão de ótica utilizados em filmes, como por exemplo flutuar.

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